2023年5月20日上午在我校西校区举办2022－2023学年第二学期第三次（总第109次）“三环五步”教科研活动。

语文袁小草老师执教《“诺曼底号”遇难记》，本课课文长，很难读，为了调动学生的阅读兴趣，教师以上个单元中学过的小英雄形象导入，告诉学生这节课要去认识一个大英雄，从而激发学生学习长文的兴趣，同时也是点明课堂的中心是认识人物。在课堂上师生重点阅读“夜航”“遇险”两部分，了解故事的起因和发展，找出文中环境描写的语句，这里向学生渗透一下，环境描写除了一些直观的天气之外，还可以包括当时混乱的场面等。无论是环境还是情节，都是为了人物而服务的。由此引出英雄人物——哈尔威船长，反复读人物的语言描写，感受人物的品质。

数学李沁路老师执教《运动与身体变化》，本课是苏教版数学书四年级上册的一节活动课。这节课是一次引导学生采用实验的方法，运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。“运动后身体会发生哪些变化”的问题来自于学生日常的体育活动，可以激起学生相关的体验和感受。我们首先通过苏炳添的视频吸引学生兴趣，让学生自主提出问题“运动员的心跳和我们一样吗”。为了解决这个问题，我们需要做实验，在实践活动中，先请虞老师介绍怎样正确测量心跳，是通过测量脉搏的方法，然后引导学生参与收集数据、求平均数、分析数据等数学活动，并把这些数学活动作为得出实验结论的基本手段，培养了学生探讨研究问题的科学态度。在“引申反思”部分让虞老师介绍怎样根据学生每分钟脉搏跳动的次数科学安排体育活动，让学生了解更多的体育活动，再引发学生思考，运动还能对身体其他部分产生怎样的影响呢，这就留到课后让同学们自己讨论。

英语戴灵犀老师执教Unit7 Chinese festivals(Revision)，本节课是5BUnit7 Chinese festivals的一节复习课。教师在课前先交代了本课的四个教学目标。上半部分先复习了月份，中国食物以及节日名称的内容。基于之前的回顾，再进行导游招聘这一环节，目的在于了解学生关于本课重点句型和单词发音的掌握，最后呈现世界一家的概念。

第二环节是绘本的教授，让学生带着问题去听课文，理解课文，最终发问，家人们在乎的是否是月饼本身，由此呈现，家人更在意的是月饼带来的团聚的感觉，这是中国文化中对亲情特有的描述，每一个节日后面都是一份传统文化，文化是根，节日是枝。风俗是叶，想要大树长得高，就要文化不断传承。

信息技术顾伟青老师执教《3D建模--制作校徽》 ，本课是“3D建模”模块学习的拓展内容，让学生学会绘制校徽，再通过“拉动”工具形成三维模型。在本节课中，主要使用“样条曲线”工具以及“拉动”工具进行建模，这两个工具的操作难度虽然不高，但需要学生细心操作，最后通过涂颜色让模型的色彩丰富起来。

体育蔡理林老师执教《体育与健康知识:预防呼吸道传染病》，本节课选自水平一体育与健康知识以及室内活动单元第七课时。本节教材具有以下的特点:一,为学生提供具体的事例和生活中的材料;二，用丰富的图片代替文字说明;三，活动设计尽里与学生的生活实际联系，并让学生参与其中。从而让学生了解呼吸道传染病的一些知识，掌握预防呼吸道传染疾病的方法与措施，养成良好的个人卫生与生活习惯，形成一定的预防意识。

音乐蔡伟鹏老师执教《鳟鱼》一课，在《鳟鱼》A大调钢琴五重奏这节课教学中，根据单元教学内容，这堂课主要是根据艺术歌曲鳟鱼作为主线通过对比、讨论等多种方法，让学生通过音乐要素对乐曲进行分析让他们理解什么变奏、什么是室内乐。其实，在理解变奏的基础上，通过简单的节奏变化，让学生自己进行节奏的创编激发学生对音乐的创作能力。