三环五步 教师成长

我校举行本学期第三次（总第106次）“三环五步”教科研活动

2022年12月17日上午我校开展本学期第三次（总第106次）“三环五步”教科研活动。本次活动以线上的形式进行听课和评课。

张悦老师执教语文课《文学性阅读的跨媒介——走近“渔夫” 》，是以江苏省十四五教育科学规划课题“基于学习科学的小学跨媒介阅读与交流实践研究”为依托探索的主题拓展阅读课。她在教学中探讨了两个问题：一、文学性阅读跨媒介运用的方法策略；二、跨媒介阅读的平衡策略，即通过主题引领，让众多的媒介材料形成群聚，组成一个结构性的学习主题，既发挥跨媒介资源丰富、信息多元的长处，又避免蜻蜓点水的浅阅读。

李沁璐老师执教数学课《运动与身体变化》，本课通过充分放手，让学生自己探究、学会新知识，不仅仅满足于让学生掌握计算法则，学会计算平均数，而是更注重让学生主动探索、自主参与算法，数据对比的探索过程，更是把数学与体育相结合，更加吸引学生兴趣，使学生的学习情感态度、价值观和学习能力得以培养和发展。

宗佳益老师执教英语课《Unit 8  Happy New Year!（cartoon time）》，本课将3AUnit8的卡通部分与绘本《This is for me》相结合。主线人物是Bobby，通过Bobby在三个节日中收授礼物的活动将课堂展开，分别是：Bobby’s New Year, Bobby’s Birthday, Bobby’s Christmas。第二、三板块强调读一读、演一演，并利用自编歌曲的形式将板块内容进行总结，且提出一些拓展性问题，引发学生思考，进行思维上的提升。

刘文明老师执教体育课《爬行与游戏单元》，本节课是本课题的第三次课，经过第一次课的学习，学生已经熟悉了多种小动物的爬行姿势。本课的重点是让学生学会手脚协调用力向前爬行。手脚并用，全身协调用力，循序渐进地安排教学进度，运动直观、示范、体验、游戏、比赛等方法，让学生有一个强化动作规范的适应过程，培养学生主动学习的能力和相互合作的精神。

张萍老师执教音乐课《绿叶》，这是一首写景抒情的歌曲。歌曲以三拍子的婉转优美旋律，爽朗而富有生气地抒写了小树林的葱苍茂密及硕果累累，通过学习使学生感受生活的美好及热爱生活的品质。通过对歌曲的分析，将本节课的重点定位在，让学生通过了解合唱，学习、体会和把握双声部的旋律，及通过引导用自然的歌声歌唱为目的。

魏雪可老师执教信息技术课《我和我的祖国——我们一起改程序》，本节课是一节综合活动课程，综合运用切换角色造型、移动、重复执行等控件；培养学生观察、探究、模拟实际生活场景等能力；该项目涉及多个角色，在学习过程中需要强调不同角色的效果及其脚本编写，教材中强调了角色切换造型、大小变化的方法，注重让学生在运用中体会；五年级学生对scratch学习兴趣浓厚，结合国庆主题综合运用所学知识制作项目作品，能够帮助学生巩固旧知。